Темы пробных сочинений в разных регионах

Небольшая подборка тем из  4 регионов. 

Пробники проводили сами регионы. Тренировочный экзамен от Рособрнадзора пройдёт 20 ноября. 

Нижегородская область 

1) Почему, по мнению М.Ю. Лермонтова, любовь может быть созидательна и разрушительна

2) Когда и почему человеку необходимы герои

3) Какие картины природы пробуждают человека к жизни истинной, естественной?

Тренировочное сочинение пройдёт 20 ноября

Апробация технологии проведения итогового сочинения будет проведена в российских регионах 20 ноября этого года, сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Методическое обеспечение итогового сочинения (изложения)

                               

                                   Sochinenie 2014 _vystuplenie_n.v.belyaevoy_ from Roman-13

«Вопросы, заданные человечеству войной». Итоговое сочинение. Направление 2.

В комментариях к данному направлению читаем: «2014 год – год столетнего юбилея начала Первой мировой войны; грядущий, 2015 год – год 70-летия Победы в Великой Отечественной войне и окончания Второй мировой войны – во всех этих войнах Россия (СССР) приняла активное участие, войны эти не только изменили границы и политический строй множества стран, но и задали целый ряд непростых, а иногда болезненных вопросов человечеству. Сегодня, когда, вопреки ожиданиям последних лет, по всему миру вновь разгораются военные конфликты, самое время еще раз задаться этими вопросами – вслед за русскими писателями и мыслителями XIX-ХХ века».

Ключевые слова в названии данного направления – ВОПРОСЫ и ВОЙНА. Именно в таком формате – в формате ВОПРОСОВ - попыталась, пересмотрев  много различных материалов, сформулировать темы сочинений о ВОЙНЕ. Какие-то из них получились довольно длинные (где-то - для краткости - переформулировала вопрос в назывное предложение), не ко всем стала добавлять список произведений -  думаю, у каждого он будет свой.

Жду мнения коллег! Ваши предложения, дополнения.

"Чем люди живы?" Готовимся к итоговому сочинению. Направление 5

 

В комментариях к пятому направлению итогового сочинения - "Чем люди живы?" - читаем: 

"Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы)".  

Сделала попытку определить круг проблем этого направления  и облечь их в темы! 

Все это, конечно,  приблизительно и условно. Буду рада вашим дополнениям!

Критерии оценки сочинения в школе

Сочинение оценивается по пяти критериям. Критерии №1 и №2 являются основными. 

Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям №1 и №2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» хотя бы по одному из других критериев (№3-№5).

При выставлении оценки учитывается объем сочинения. Рекомендуемое количество слов – 350. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается: в определении объема своего сочинения выпускник должен исходить из того, что на всю работу отводится 3 часа 55 минут.

Об изменениях в демоверсии ЕГЭ - 2015

8 сентября на сайте ФИПИ был опубликован долгожданный демонстрационный вариант КИМа, точнее, его проект, который значительно отличается от прошлогоднего варианта. 


В  статье на сайте "По уши в ОГЭ и ЕГЭ" Марина Анатольевна Крюкова  представляет анализ произошедших в КИМах изменений. Теперь тест состоит из двух частей:

• часть 1 содержит 24 задания (без четкого деления на уровень А и В);
• часть 2 - одно задание под номером 25 (сочинение по прочитанному тексту).

Тематические направления сочинения на 2014-2015 учебный год

 

Определены тематические направления сочинения на этот учебный год. 

1. «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова) 

2. Вопросы, заданные человечеству войной 

3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе 

4. Спор поколений: вместе и врозь 

5. Чем люди живы? 

Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами ФГБНУ «ФИПИ» 

1. Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п. 

ЕГЭ - 2015

Выпускные экзамены в российских школах в новом учебном году претерпят ряд изменений. Для участников ЕГЭ вводятся профильный экзамен по математике и устная часть экзамена по иностранным языкам. Чтобы получить допуск к ЕГЭ, выпускники должны будут успешно написать сочинение. Проводить ЕГЭ планируется не в три, а в две волны — в апреле и в мае-июне. 

"Президентское сочинение" 

Начиная с 2014/2015 учебного года, в число выпускных экзаменов в российских школах вернется сочинение. Соответствующее поручение президент РФ Владимир Путин дал правительству в декабре 2013 года. 

Грядущие изменения в структуре ЕГЭ

Структура Единого государственного экзамена (ЕГЭ) вновь претерпит некоторые изменения. Уже со следующего года школьников лишат возможности положиться на удачу и выбрать один из четырех вариантов ответа в блоке А Единого госэкзамена. Согласно нынешней структуре ЕГЭ, блок A является первым при сдаче экзамена и содержит тестовые задания, в каждом из которых необходимо выбрать один вариант ответа из четырех предложенных. Об этом изменении «Известиям» рассказал министр образования и науки Дмитрий Ливанов.